新乐职中教学质量监控实施方案

教学质量是学校发展的生命线，格局上级指示精神我校实施教学质量保障体系建设工程。为了保证教学工作在稳定、有序进行的同时不断提高教学质量建立科学的质量关管理体系，对教学全过程进行全过程监控，是实现质量目标的根本保证。本方案对包括质量监控组织机构、职责，监控任务，监控主要环节和内容，监控运行方式，评级与考核作出规定。

一、教学质量监控组织机构与职责

1.主管校长：对王校长负责，研究办学方向，调整专业设置布局。

评级人才培养工作质量，对教学工作重大问题做出决策。

2.教务处：在分管校长领导下，监督教学过程各个环节的质量并作出评价。及时向有关人员反映。对教职工教学工作作出评价和考核。并于年终评优挂钩。对学生成绩及技能掌握进行分析排名。为学校改进工作提供依据。

3.学生教学信息员：有学生会牵头，各班学习委员担任教学信息员，其职责是将教学过程发生的问题，及学生对教学工作的要求和想法及时反映给教务处。

二、教学质量监控任务

1.根据教务处日常管理规定，检查任务完成情况，督促履行职责。

2.根据各主要教学环节的质量标准，监督工作开展的规范性，评价工作完成质量。

3.做好检查的总结与分析工作，情况反馈及时，提出建设性意见，制定并落实改进措施。

三、教学质量监控的主要环节和内容

1.教学准备环节。开学前和学期初，教务处落实开学准备工作。主要包括：任课教师、教学计划、教学进度表、教材，以及计算机室、多媒体室、语音室及实验室、实训室准备情况。

2.教学实施环节。学期中教务处监督各教学环节的实施情况，主要包括：教学秩序、教学进度执行、教案、课堂教学效果、作业、辅导、学风建设、教学研究、教学改革等。

3.考试环节。学期末教务处检查考试工作落实环节。主要包括：试卷命题、试卷印刷、监考、考风考纪、阅卷和评分、试卷和成绩分析。

4.实践教学环节。教务处监督各实践教学环节的实施，包括：专业技能实训大纲、实训计划、实训教案、实训记录、实习小结、鉴定等。

四、教学质量监控的运行方式

1.日常监督。教务处、学生信息员对个教学环节实施日常监管，发现问题及时整改。

2.定期监督。教务处对教学完成情况定期监督，对工作完成情况进行评价。

3.专项监督。教务处针对主要教学环节进行专项监督，进行质量评价。

4．公众监督。通过各种渠道接受教职工、学生、家长、社会监督。

五、评价与考核

1.专业评价。主管校长根据社会需求，及时进行专业设置、教学计划的调整。

2.课程评价。教务处组织优秀教师定期开展课程评价，深化课程内容改革。提高课程质量。

3.教学环节评价。

4.教师教学工作评价。主要包括：学生评教、教务处评课、考勤、日常工作。

5.学生学习评价。包括教师对班级学风和学习质量评价、学生会检查、教育处检查。

6.考核。每学期教务处根据各项检查记录和评价结果，对教师进行量化考核，做好总结分析。制定相应整改措施。